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陈建国:‌压迫中国人精神层面的三座大山

时间:2024-04-15 19:13点击:77

‌压迫中国人精神层面的三座大山

陈建国(江西社科院)


党中央一再号召我们要创新,技术创新偶或有之,但科学和理论创新却十分艰难。这是为什么呢?1949年中华人民共和国成立,推翻了压在中国人头上的封建主义、帝国主义和官僚资本主义“三座大山”。但这是搬走了压迫我们的有形大山;而无形的,属于精神层面的“三座大山”依然存在。二者既有联系又有区别,无形的大山更难搬动,它会长久地禁锢我们的思想。在这一方面,思想解放的任务还十分艰巨。

第一,“圣旨即真理”的思想桎梏

现在中国人讨论问题,总是要寻找圣人或者有权威的领导人是怎么说的。前者如老子、孔子、孟子,后者如马、列、毛等等。难道我们自己不可以判断是非吗?如果非要以圣人的是非为是非不可,我们的思想将永远不能解放。

我们承认,伟人确实比我们高明,认识问题深刻而全面。然而今天我们进入了智能时代,互联网、电脑和手机带来的生活变革、生产发展和文化浸润,马、列、毛从来没有经历过,古圣先贤更想象不到这些。我们生活在今天的时代,就一定要有今天的真理判断标准。而今天的判断标准,要由今天的人们自己去创立,提出方案、讨论、实验,反复与实际对照,才能使标准正确。这决不是要全盘否定前人讲过的道理,而是要与时俱进地继承和发展,即“创造性的继承和创新性的发展”。要客观地分析现在与目标相关的各项条件,决不要不讲条件地实行“放之四海而皆准”。“皆准论”是毛伟人提出来的,而他老人家毕生反对教条主义,当别人把他的理论也当成教条,大喊“一句顶一万句”的时候,他也不知道该如何应对。其实,当年他提出马列主义是放之四海而皆准的真理,就是一种策略,有很强的针对性:中华传统文化中找不到科学的造反理论,而反动派又“不许造反”。这怎么办呢?必须尽快将先进的造反理论引进中国!所以他在这句话的后面,又强调对待马克思主义理论不能采取教条主义态度。也就是怕自己的“皆准”说法,被人误认为是为教条主义寻找合理性。既然如此,我们就更不能把他的理论当成“内务条例”,逐字逐句地遵照执行。遗憾的是:现在有些人还要坚持文革立场和方法,对毛主席的话要求字字句句都照着办。毛主席的具体说法,针对不同场合会有所不同,因此文革中才会出现“打语录仗”的情况:你用毛主席语录攻击我,我也用毛主席语录攻击你。所以,即使要引用伟人的话说明问题,也要看看具体条件是不是合适。

我们长期接受的教育,是要对孔孟之道进行批判,说他们的东西是封建糟粕。五四运动“砸烂孔家店”,文革“破四旧”,都是批判孔孟儒学。“批林批孔”,甚至把孔子跟共和国元帅捆绑在一起进行批判。现在突然要“弘扬传统文化”,全世界一下子办了那么多“孔子学院”,前后态度反差之大,叫人不晕也得晕了。

这说明什么问题呢?说明圣人的理论存在很大片面性。历史事实是:没有片面性的理论,就没人理睬。因为社会上的人群实际上划分为不同的利益集团,叫不叫“阶级”都一样。对于某部分人有利的理论,就得到这部分人的支持和拥护。同一理论,对另一部分人不利,他们就一定会攻击这个理论。孔子所受到的待遇就是这样天差地别:造反者必反孔,守成者必尊孔。孔子的学说有利于巩固统治,妨碍人们起来造反夺权。他主张君主和大臣、百姓要和睦相处,臣民对待皇帝要像对待父亲一样。皇帝和官员要爱民如子。这样的一整套主张,极有利于巩固封建统治,所以历代皇帝不断加封孔子的封号,直至“大成至圣先师”。但儒学的最大片面性就是不准造反。天下没有不是的父母,皇帝罪恶滔天也不能反。儒家主张“文死谏,武死战”,就是把忠言逆耳,被皇帝错杀了的官员,跟前线打仗牺牲的将军一样看待,认为是光荣,不认为是死得冤枉、窝囊,更不敢因此而指责皇帝滥杀无辜。儒学的荒谬由此可见一端。但在漫长的封建社会里,儒学对于稳定社会起了重要作用。

领袖和圣人之言,不是判断真理的标准,我们到底应该怎么办?坚持“实践是检验真理的唯一标准”,在实践之前难道就不需要思维的判断了吗?果然如此,我们的行动将永远是盲目的。实践应该是检验真理的终极标准,而不是唯一标准。正确的方法是逻辑与事实相结合。事实如果与逻辑不符合,只有两种可能:事实不准确或者逻辑本身不成立。如果行事之前能这样认真地、深入地思考一下,我们就可以摆脱“圣旨即真理”的思想桎梏。即使认识到了伟人思想的正确与伟大,也应知道它为什么正确伟大,可以避免不切实际地到处套用。学习了毛主席著作就能“一把钥匙打开了千把锁”,这是荒谬的。虽然这只是比喻,但这个比喻很不恰当。如果为真,那就给小偷创造了方便条件。学习毛主席著作,主要是学习其中的基本精神和思想方法,决不能用之代替各种专业知识的学习。例如,找矿靠地质知识;建设大桥,靠桥梁知识;粮食增产,靠农业知识;……如此等等。政治领导一切,决不等于冲击一切。政治挂帅到了不讲科学的程度,就极其荒谬了。然而不可否认,这是中国历史上曾经发生过的事情。

第二,“官本位”的处理事务规则

在中国,小民的意见不受重视,“官本位”是处理具体事务的行事规则。百姓的意见要想成功,必须“上达天听”。至少要有相当级别的官员支持,你的正确意见才能受到重视。改革开放以来的“官商勾结”,是人们垢病改革开放的主要内容,也是左派们将改革开放说成是资本主义复辟的主要依据。但“商”如果得罪了“官”,就很难混下去。要想发横财的“商人”,必须与官员勾结。官员财产公开的议案长期不能通过,人们将其归结为“人民代表大会其实是官商代表大会”——人民代表不是政府官员就是商界名流。对政协委员的要求也差不多。没有任何名望的普通百姓,当不了人大代表和政协委员,因为没人选你。

由于官本位规则的渗透,教育界也官府化。令人感到别扭的是:某教授被任命为研究所所长,还叫做“提拔”。教授的社会地位不如“处级”,甚至“副处级”干部。政府官员才扬眉吐气,知识分子只能低声下气,专家被人戏称为“砖家”。没有人敢跟政府官员开这种玩笑。在很多重大问题上,甚至是十分专业的问题上,专家意见都不受重视,而政府官员级别和职务越高,他的意见就越受重视。钱学森大师要求在中国采用系统论管理国家,他的意见受重视了吗?他要求限制小汽车发展,可是现在小轿车已经多得成灾。社会对钱老的尊重真实吗?

听说寺庙里的和尚也按官階划分,有什么处级和尚、科级和尚,这真成了讽刺剧。

工厂、企业里面的官本位危害同样严重。“外行领导内行是客观规律”,这可是领袖讲的。但江西省革委会主任程世清将其理解为“找个丘八管秀才”,内行人、知识分子就要受罪了。外行领导内行,就硬要把石头说成矿,就要搞什么“蹦跳式拖拉机”,各种奇思妙想,颠覆了专业知识和人们的想象力。官大就不尊重科学,违反专业知识,什么怪事都可能发生。其实外行领导内行,要求外行必须有本行业的基础知识,可以不特别专业,但不应对本行业无知。领导对所管辖的工作一窍不通,那就糟了:不是自己办坏事,就是被别人戏弄。

本人曾经下乡搞调查,要办个什么事,县政府干部说:这件事要等老板同意了才好办,不然谁也不敢做主。我问:难道县政府还归企业老板管?到底谁是老板?他回答说:“县委书记就是老板哪!”我好奇地问:“那县长呢?”他回答:“县长是工头,领着一帮副书记、副县长给老板打工。”啊!他的“高论”真深刻呵!

一把手概念在全国各地革委会成立以后被高度强化,很多地方称一把手为“老大”。在领导班子内部就没有民主,还怎么指望社会生活民主化呢?中国的民主化必须从领导班子内部开始做起,给群众做好榜样。

由官本位过渡到科学本位,不仅是中国经济社会发展的迫切需要,更是改造中国人民民族素质的根本需要。任凭官本位这样发展下去,中国人的整体素质堪忧,民族前途堪忧。官员权力过大,难免会以权谋私,治理腐败也就困难。政治改革的关键和核心,是改革各级领导干部的选拔和培养制度。中国的各种建设项目,之所以会出现违反科学、破坏生态的严重问题,过分强调“外行领导内行”是重要原因之一。黄河三门峡水库建设以后,堵住了上游来水,高高的水墙挡在支流注入主流之处,使支流流速突然变慢,支流河水中的泥沙便沉积下来,形成“拦门砂”,造成上游水灾不断,老百姓苦不堪言。全国人民代表大会讨论三峡工程,绝大多数代表对水利、水文地质是外行,而反对者多数是内行,简单地用少数服从多数做出决定,从侧面反映出不尊重科学的决策模式。决策对错是另外一回事,因为内行也会犯错误。但这种决策方式,外行、内行都是一票,说明了根本不重视科学工作者的意见。

第三,思维方式的高度盲目性

崇洋媚外是盲目性,动不动就排外也是盲目性,人云亦云、随大流,注重表面现象,不求本质都是盲目性。前面两座大山,能够稳稳地压在中国人头上,中国人思维方式的盲目性是重要原因。

圣旨即真理,是对现实的反映:你小小老百姓,不需要独立思考。皇上叫你干什么你就干什么。曾几何时,“早请示晚汇报”成为中国人的生活方式,最高指示传达不过夜。见到领袖时那种高度兴奋和欢呼,出自内心。人们从来不想“这是为什么”的问题,在这个问题上,多数人违背了毛主席“遇到事情要多问几个为什么?”(大意)的教导。

柏杨模仿《丑陋的日本人》,写了《丑陋的中国人》,试图批判中国人思想方式上负面的东西,引导人们纠正自己的错误。但是因为是套用外国人的模式,而且没有抓住中国人负面思维的要害,效果有限。后来,楚渔先生在2011年4月出版了一部《中国人的思维批判》。由于作者思维方法的局限性,虽然提出了一些中国人传统思维模式的错误表现,并没有真正打中要害。表面上轰轰烈烈,好评如潮;实际上中国人的“臭毛病”改变不大,有的还更严重了。但决不能因此而全盘否定楚渔,他在书里说了很多真话。例如,第5页“总体上和西方中世纪相比,中国的思想、信仰和言论还是比较自由的。”由此应该得出什么结论呢?所以古代中国人各方面成就斐然!但这个结论他没有说。13页“中国传统思维的最大弱点不是因循守旧,而是模糊、混乱、僵化。这导致中国人不善于正确地思考和学习,创新能力低。”就有点抓不住要害了。“模糊、混乱、僵化”六个字概括不了中国人思维方式的错误本质。例如:中国人崇洋媚外起来,就一点也不显得僵化!在第20页,楚渔说:“概念模糊是我们中国人致命的思维弱点。”但中国人的官本位观念,“官大一级压死人”,说明对高阶官员的敬畏之情一点也不模糊。至于混乱和僵化,更只是现象描述,没有抓住根本。自由是创造性的根本。语言是思维工具,规定这个不准讲,那个不准说,思想如何能够自由?创造性就是前所未有,思想没有自由,又何来创造性呢?提倡“百家争鸣”的中国人,竟然对“不争论”奉若神明,岂非咄咄怪事!所以我说:“读了楚渔,千万别变成楚愚。”

对于数字的迷信,中国人和外国人真的不一样,这更是高度清晰、精准的。西方人忌讳13,中国人不忌讳,因为中国人的阴历闰年有13个月,“十三太保”是皇上的高级保镖。但是对于数字迷信也能创造,广东北部山区某地,竟然忌讳214,说什么214号房间不能住人,214的意思是两个人都要死。真是创造呵!我就对他们说,这叫来多发,来了都会发,所以我住这里!结果他们让我住了。好像不算思想僵化呀!但这完全反科学。中国人相信生辰八字定终身之类,更跟“模糊、混乱、僵化”六字不沾边,但反科学。

到处引用名人言论,以为名人说的就是真理,是“圣旨即真理”的另一种表现。这更是盲目性思维的一种,因为对于自己的思维判断能力完全失去信心,只好盲目地跟随名人,以为名人说的总不会错。其实名人说的,未必不会错,因为盛名之下其实难副。名人说的话即使正确,也要结合自己所要讨论的问题,看看切不切题,相关条件是否相同或者相近。

推翻以上三座大山,需要大家共同努力。期待战友加盟,努力克服盲目性!

2021年6月15日

注:以上是本文写成时间,但从未发表过。

【人民评论】

思想和实践的关系是什么?哪一个代表真理?他们之间有关联吗,又是如何连接的呐?思想追求的是本质,是世界的本源,是“真”--是“是”;而实践追求的本质是价值,是有用,所以实践的目标都是来自以物质为第一的世界,这个世界的世界观就是以“取用”为目的。所以以实践为真理的,始终不会达到真理。恰恰真来自“无用”的思想。所以,思想应该是第一层,实践是“应用”。没有无用的思想,实践也不会具有很高价值。思想----实践,之间需要一个“逻辑验证”,所以思想--逻辑验证--实践--科学,这也是现代文明的形成的模型。(王明来)

来源:《新国学月刊》2023年6月,第3-8页。

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