给那些有哲学家、思想家情结的人几句忠告

智者说

　　希望你在接触哲学，思考问题的过程中，让哲学、让思考本身显现出真正的价值和意义。与此同时，也让自己的人生显现出真正的价值和意义。

　　人类的智慧可以分为这样三个层次，一是感性，它所对应的是经验；二是理性，它所对应的是科学；三是灵性，它所对应的是哲学和艺术。哲学的产生与发展，有赖于人的智慧能力中的灵性。然而，长期以来，哲学在发展过程中，却被理性的灰尘遮蔽了灵性的光芒。表面上看，哲学有严谨的逻辑，有成册的著述，一代一代学者们将哲学打造成了一门学说。其实违背了哲学自身的根本特征，把哲学搞成了一门无用之学。以至于从哲学系毕业之后，究竟应该从事一门什么职业都成了疑问。

　　哲学与科学之所以不同，在于它与科学分别所依赖的人类智慧层次的不同。认识到这种不同，我们才好为哲学做出定位，我们才好在学习了哲学之后，对未来的所从事的职业做出规划。

　　哲学是智慧学，哲学需要诉诸大智慧，这一点，我想大家都会认同。问题是，这种智慧究竟体现在哪里呢？

　　就思维的特征而言，哲学思维是抽象的。说明白一点，哲学就是在一些抽象的概念之间实现巧妙的组合。一个人在接触哲学的过程中，如果不善于从抽象的高度去思考问题，未能调动智慧中的灵性，那就是等于说他还停留在哲学的门外。通过研习哲学，从抽象的高度，熟练地把握思考问题的方法与技巧，体验灵性的快感，则是区别于其他人的优秀素养。所谓让哲学显现出真正的价值和意义，关键就在于此。你能够从哲学的高度去思考问题，人家才会感觉到你站得高，看得远。你能够从哲学的高度去发表看法，人家才会感觉到醍醐灌顶般的通透。人家才会说，你的哲学没有白学。

　　老师站在讲台上照本宣科，学生坐在下面规规矩矩地听。学生背记下老师所讲的重点，顺利地通过考试。这种常见的教育模式，体现了知识传承的目的性，同时又便于考评学生成绩。然而，这种教学模式，又是最蹩脚最坑人的。尤其是对于哲学来说，更是如此。哲学本身是悟的，不是学的。我们说哲学有赖于人类智慧中的灵性，如果一个人真正懂哲学，那么，他必能体验到一种创造性的灵性快感。

　　第一、首先要确立一个大志向。要做哲学家，而不是哲学学家。要做思者，而不是做学者。我们的哲学教育，一直是以传承为目标的。一代一代的学人，以传承先哲的思想为己任，努力从先哲的典籍中发现微言大义。结果是逐步退化，一代不如一代。既然同样具有思维的大脑，为什么要做人家的传声筒和应声虫呢？没有你的传承，先哲的典籍还在那里，何必选择做一个单纯的存储器呢？

　　第二、扬弃工具，融入体验。你的任务是学习，而我要告诉你的是，真正的理解是体验。我们常讲从字面上理解。其实这种理解，距离真正意义上的理解还远远隔着一层膜。文字、图像等等，仅仅是实现理解的工具。真正宝贵的智慧结晶是可意会不可言传的。认识过程的最佳表现是，主观与客观实现了美妙的圆融，而在二者圆融的一瞬间，我们会体验到一种灵性的快感。

　　第三、搁置成论，回到问题。那些现成的哲学结论就像干柴一样，可能有助于你们燃起智慧的火焰，但是，充塞过多，却可能窒息你们智慧的火花。要善于把那些现成的哲学结论还原为问题，启动你们自己的思维去重新思考。哪怕是你仅仅思考到了一个概念，还没有构成连贯的思想，都应该倍加珍惜自己的思考结果。你只有逐步养成独立思考的习惯，才会有属于自己的哲学思想。

　　总之，我希望你不要做一个简单的思想传承者，而是要做一个思想的开拓者。你理应是在思想的天空中自由遨游的精灵，而不是被人割去手足与翅膀的容器。如果在你们中间走出几个、几十个乃至上百个真正意义上的哲学家、思想家，将是哲学之幸、文化之幸、民族之幸、世界之幸！