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76.新共:精英中的左中右,都被朱老师打得躲起来了

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‌朱云川:新共产主义统一思想(76)坚持真与正,远离杂与空,抛弃左中右,改邪归正人。这是新文化革命胜利的思想保障,不可放弃!李列:我现在明白,你为何要抛弃左中右了。那是因为你混在大众民哲里,这些人大部分即便分左中右都很低级。而精英的左中右你没怎么接触过。你的意思其实是想抛弃大众层面的低级左中右。朱老师:精英中的左中右(鬼神魔头级),都被朱老师打得躲起

75.新共:人类社会有三大核心力量,七大重要力量

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‌朱云川:新共产主义统一思想(75)人类社会有三大核心力量,真理、金钱、权力(暴力)。有七大重要力量:道路、德行、人心、规矩、暴力、舆论、信仰。道德以下,都是锁链。用对地方,也是助力。人之不善,何弃之有?大道者,三七二十一,一个都不能少,本末顺序不要乱。真理只能说服明白的老实人,对聪明人、不明白人无用的。让唐僧猪沙白、人民群众心服口服,很难,几乎不

74.新共:2023年6月2日,习总在搞新文化运动了

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‌朱云川:新共产主义统一思想(74)2023年6月2日,习总在搞新文化运动了,关注这个。关注,不仅仅是看看,而是写写作业,从习总初心、5.17讲话、十九大报告、6.2讲话,还有中宣部在深圳的动员大会。首届文化强国建设高峰论坛主题为“推进文化自信自强促进文明交流互鉴”,由中宣部主办。中央宣传文化单位、各省区市党委宣传部、部分文化企事业单位有关负责同志和有关智库专家

73.新共:共产主义有六种,只有共同主义ABC才是合理的

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‌朱云川:新共产主义统一思想(73)——关于共产主义与共同主义的对话公行 2007-09-132007-09-12 水灵儿问:共产主义这个名词已经是家喻户晓,老幼皆知。既然共同主义是自然共产主义(最合理科学的一种共产主义)的正名,是共产主义与中国大同思想相结合,是马克思主义中国化、共产主义科学化成果的一种简称。那么,直接沿用“共产主义”这个词岂不是更好?(怎么想的就怎么说了

72.新共:邓规定的重用中间派,新时代要跳出中派陷阱

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‌朱云川:新共产主义统一思想(72)同志们好!早上翻看了几个哲学国学理论思想类微信公众号文章,感觉很心痛。大好的青年学子、专家教授,竟然都像是一些无头苍蝇,一些人对学术胡思乱想,找不着北,一些人对观点胡吃海喝,让人想吐。比如,柳下实现哲学,大体属于科学哲学之列。无论对错有无创新,在学院派或许有知音(比如傻博),在民哲里是找不到读者的(不关你我他)。对

71.新共:中派白龙马与正派孙悟空,道德境界差异极大

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‌朱云川:新共产主义统一思想(71)反者道之动,弱者道之用。反潮流,这是正派。拜权贵踩穷人,精致利己主义者,随大流,这是中派。可见,中派白龙马与正派孙悟空,道德境界差异极大。网友:可怜的老朱!你知道军队那些组织为何可以共产主义吗?共同的集体主义价值观加森严的等级,才可以真正实现共产主义。从家庭到家族到军队到政府,都一样。没有家族共同体观念和森严的

70.新共:共产主义对共产党人,不是另起炉灶而是改邪归正

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‌朱云川:新共产主义统一思想(70)中国的传统文化哪个不涉政治?老子以正治国,墨子尚贤尚同,孔子治国平天下。包括无政府主义的明月清风、风花雪月,玄学也是一种政治态度。网友:理解下什么叫理论探讨无边界,另起炉灶有红线。朱老师:最好说共产主义不是共产党的信仰。这样共产党不干共产主义,就不用挨骂了!他妈妈说,社会主义才是幺儿嘛!一群国民党化的孙中山信徒

69.新共:革别人的命如秋风扫落叶,革自己的命无从着手

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‌朱云川:新共产主义统一思想(69)习总说:要提倡理论创新和知识创新,鼓励大胆探索,开展平等、健康、活泼和充分说理的学术争鸣,活跃学术空气。李瑞环同志说:理论研究要跟上现实生活的发展,要敢于触及五个方面的问题,即书本上说过的,文件上肯定的,权威人士讲了的,被经验证明的,大多数人公认的。若不敢碰这五个方面,就无法研究。2023年6月份,习总的新文革已经开始

68.新共:旧文革CA失败了,新文革AC开新篇了

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‌朱云川:新共产主义统一思想(68)毛主席的旧文革CA失败了,至今都被中共主流否定,这是事实。我们今天面临习总的新文革AC开新篇了!高正军:文革失败了吗?毛主席说,我一生只做了两件事,一个是建立新中国,一个是文革。毛主席还说过,夺取全国胜利只是万里长征第一步。长征靠什么,靠指南针,共产党宣言,你看懂了指南针,放到抽屉里了,进了树林子,还是迷茫。建国是

67.新共:为传统社会主义美化辩护,其实是反对毛主席的

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‌朱云川:新共产主义统一思想(67)为传统社会主义一味美化辩护,其实是反对毛主席的。毛主席批判当时的卫生部、文化部、教育部、宣传部。比如:批卫生部是城市老爷部。批文化部是帝王将相部、才子佳人部、外国死人部。批教育部,学制要缩短,教育要革命。批宣传部是阎王殿,宣传工作还是愚民政策,与奴隶社会差不多。军事人人可谈,军事评论员不少,军事家极少!中外古今

66.新共:传统教科书批判,不是马克思主义批判

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‌朱云川:新共产主义统一思想(66)拯救马克思主义,是传统教科书批判,不是马克思主义批判。必须把马克思主义(原著真实)与传统教科书(苏修谎言)严格区别开来,这样说和做才不违法。一旦不作区别,一批马克思主义就违法了。网友:朱老师好,我告诉您一句真话,GCZY就是镜中花,水中月。也是一个政治骗局,你说呢。思维正常,头脑清醒的人都应该明白。朱老师:你真懂吗?如果不

65.新共:世界上只要有活人,就需要共产主义

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‌朱云川:新共产主义统一思想(65)百花齐放,百家争鸣。常人以为是好事,圣人认为是灾难。君不见,乱世多思想家,盛世守清静人。裂道自专,是不懂圣贤道德的表现。事实上,真理唯一,错误万万千千。孙悟空执一,唐三藏多心,灾难出于多,灭于一。昨晚移出去两个人,一个人是反对老子思想与现实的结合,一个人是反对朱老师。再次重申一次,凡是反对朱老师的自以为是者,

64.新共:看看今天中国的马克思主义者

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‌朱云川:新共产主义统一思想(64)同志们好!成天吹牛,闲聊没戏!我们老子大学的三大使命是:圣贤道德教育、文化补天工程、人类解放事业。老子大学首先是一个民间学习共同体,是以活人本体、人民本位为核心的文化先行、文化革命、文化建设为基本任务的人才团队,是一支主动担负起真人自我教育进化、新时代文化补天工程建设的人民文化红军。这不是口号,而是实干,具体就

63.新共:社会主义国家尽出反贼,防不胜防越反越贪

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‌朱云川:新共产主义统一思想(63)蓝海浪花:朱老师提的“共同制”,可以深入一下其内涵的具体架设。人类现今被资本弄得走投无路,凡是提供出路的想法,我们都可以具体化细细探究可行的架构。朱老师:浪花同志所言甚是!没有比较,难分优劣。光讲共同制,大家以为朱老师是自夸颜色,属于个人偏好,一家之言。从系统上讲,人类社会有6种主要的所有制关系,包括:家族制——原

62.新共:啦啦队不让医疗队做事,是不是戏子误国呢

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‌朱云川:新共产主义统一思想(62)历史评价与解决问题,是两种方法,不要混淆了。前者是历史学,要方方面面,四平八稳,说说而已。后者是哲学,要一针见血,直达病根,药到病除。对自己,对别人,对中国,对苏联,对世界,对历史,对现实,我们都应清醒。你是来化妆的,还是来治病的。化妆掩盖病容,治病卸去铅华!有个网友总结得好,这是啦啦队和医疗队,两个都不能少

61.新共:拯救马克思主义初步构想

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‌朱云川:新共产主义统一思想(61)陶大:这个工程很大!你得将教科书和原著原旨一一对照印证出,然后才可顺的过来!朱老师:抓主要问题,不是所有问题。征集3-5个有相当水平的民哲,给大家找这一件正事,一起来做吧,半年内完成,打败官学骗子。曹公渡:大力支持朱老师的伟大壮举,可谓是《新时代的马克思主义批判》,期待行文严谨,有根有据,早日问世。朱老师:拯救马克思主

60.新共:一个人思想成熟的标志,不看用不着的东西

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‌朱云川:新共产主义统一思想(60)一个人思想成熟的标志,就是一般不看用不着的东西。成天瞎看,只能沦为历史看客。新人入群,应该多看少说。总是急于表达自己,以期得到群友认同接纳,这个心情是可以理解的,但方法是错误的,因为结果不是被认同接纳,而是被群主踢出去!@所有人 赞成放下历史包袱,开动思想机器,文化守正创新,人民团结一致向前看!徐国胜:统一世界

59.新共:把人体变成了单一细胞体,这是行不通的

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‌朱云川:新共产主义统一思想(59)人少好过年,美国这个人民公社有一些价值,从朱老师对共产主义的新定义看,但不能算多大成功。九个太阳的观点,无疑是把人体变成了单一细胞体,这是行不通的。附:九个太阳原文我们为什么要建立一个理想社会的实验社区呢?首先是因为现在的社会情况是永远达不到人们的理想状态的,那么我们是简单的退回到毛泽东时代吗?答案是否定的,因

58.新共:因观点偏激而出名,与观点正确而不出名

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‌朱云川:新共产主义统一思想(58)仅就王东岳这四个主要观点,用个人主义否定集体主义,用科学否定哲学,用民主否定权威,用文艺去寻找真理,无疑其学术研究是出了大问题,担负不起这个时代的文化使命。独立学者王东岳因观点偏激而出名,与人民学者朱老师因观点正确而不出名,正好是民哲寻找出路、承担文化使命的两个典型案例。附:王东岳的思想概括网上关于王东岳的视频

57.新共:救马克思主义,解决教科书说谎的根本问题

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‌朱云川:新共产主义统一思想(57)共同主义是朱老师1998年以来对共产主义的创新理论,2001年初上网宣传的。胡昌喜评论的“共同主义是社会主义改革、发展的方向和灵魂”以及“最终向共同主义过渡的思想”,都是在朱老师共同主义理论基础上的合理推导。共同主义是共产主义的哲学基础。共同主义的基础来自于真实世界及其规律,叫道法自然(真实)。共同主义在社会学的基础来自于