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朱云川:‌中国教育是成功,还是失败了(全文)

时间:2025-02-26 21:11点击:51

  ‌中国教育是成功,还是失败了(全文)

  作者:朱云川

  

  中国教育是成功,还是失败了?这个话题很容易引起争论。除不顾历史事实、惯于曲学阿世的犬儒主义辩护士外,还有就是评价范围和标准不同。

  

  当代圣贤朱老师指出,中国教育按时间范围,应指西周办国学以来的教育:西周至战国,秦汉至唐,宋至民国,新中国前三十年,后三十年至今,主要分官学和民间。

  

  中国教育成败标准,应分为四个领域:文化领域的圣人、哲学人才;经济领域的贤者、企业人才;政治领域的明君、改革家、军事人才;文艺领域的思想家、文学家、艺术人才。

  

  具体评价如下:

  

  西周官学还行,文武起用民间圣贤,学在官府。东周即春秋时官方教育已不行,齐鲁大地,学术落在民间,官方有管子、老子,民间有孔子、孙子大才出现。

  

  战国天下乱争,官方教育彻底失控,诸子裂道自专,百家争鸣,皆出于民间,有庄子、孟子、商鞅、韩非子、孙膑等人才出现。

  

  秦国重建官学权威,以墨家科技和法家为尊,科技成果不断涌现,征服六国,书同文,车同轨,统一货币和度量衡,涌现无数伟大辉煌成果。同时,焚书坑儒,民间几乎无学术和人才可言。

  

  西汉重视官学,早期以黄老之术为尊,包括文景武昭宣在内,五代贤明君王,近 200年太平盛世。汉武帝为穷兵黩武,以儒术钳制言论,实际上尊兵,也没把儒术当正事。

  

  直至汉元帝时,儒家正式登堂入室,西汉东汉国运从此衰败。三国时,曹魏尚法,孙吴尚墨,刘蜀尚儒,蜀汉政权不堪一击,最早灭亡。

  

  魏晋南北朝,以儒家为代表的官办教育一团糟,尤其是四百年的五胡乱华,直接被佛教所代替,佛教尤其是与佛衣道心中国化的禅宗,一跃而成为国教。

  

  隋唐时,官方恢复了墨家科技和道家哲学的领导权,封建科举入仕,官方教育还行,迎来新一轮太平盛世。后世君王又重用儒法,结果二心乱政,安史之乱几乎亡国,又迎来五代十国,天下大乱,至北宋中止。

  

  宋明时偃武修文,重用儒生,空谈误国,仁义冒充道德,官学教育彻底死了,几乎无人才可用!民间科技发达,经济繁荣,为官学失败遮丑。

  

  自南宋以降,儒家把持官学,教育全面失败,朝中人才凋零,元清少数民族相继入主中原。明朝朱元璋朱棣,以老子道德经提振国运,再迎太平盛世。

  

  清以明儒误国为耻,以黄老成就康乾盛世一百多年,后为儒家所误,大清灭亡,民国政府尊儒也速亡。

  

  新中国前三十年,尊重马哲(道德哲学)和墨家科技创新,反儒轻法,现代科技和爱国主义、人民教育总体上是成功的。民间几乎无学可言。

  

  改开后三十年,官方轻马哲(道德哲学),尊儒用法,重墨尚智,放弃人民教育,精英教育失败。互联网时代,大学教育失败,学术在民间,圣贤在底层,即为现状。

  

  总之,中国教育成败有一条规律,取决于道德地位。即,尊道贵德太平世,道本墨用必成功;无道缺德天下乱,儒本法用必失败。古今教育,概莫能外。

  

  朱云川

  20250226


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