‌文/周伯通

　　我国的理工科成就在追赶西方国家的道路上越来越近了，但是你会发现，社会上的年轻人却很迷茫。为什么会这样呢？其实有一句话就点破了，“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

　　这句话透露出两个内容，一个是我国的物质基础达到到了一定的积累了，另一个是不平衡不充分的发展，那这个事如何平衡呢？交给物理学家或者数学家能摆平么？我看是不能的，他们做蛋糕很行，让他们来分，估计无从下手，这不就是文科生要研究的么？

　　真正的文科生不是提供情绪价值，而是解决办法。提供情绪价值的，像我这种，你看开心了，赏个铜板，这不是文科生，这是卖艺要饭的行当。真正的文科生，是要提供社会矛盾的解决办法的。

　　说到这里，有人要翻古书了，或者开始念西方的经了，这样的文科生最多，但是文科生要知道，你和理科生不同，理科生做的东西或发明，他具备千秋万代的价值，而文科生要明白，你的使命是时代价值，只在某一个时代有作用，而不是拿一本书，能打通上下一万年。即使翻古书或念西方的经，也要匹配上当下的生产关系。

　　举例说明，现在我们对“有没有神”都淡然一笑，并不当回事。但是南朝的范缜为何要冒着杀头的决心写《神灭论》呢？而且在朝堂上公开和人展开辩论，最后连皇帝都出面围攻他，“神即形也，形即神也。是以形存则神存，形谢则神灭也。”

　　你以为他吃饱了饭撑的和人家争论这个有的没的，而是古时候的社会矛盾是生产力低下和人民要吃饱饭之间的矛盾，一旦很多人脱产去信神神鬼鬼的东西，那么更多的人就不去劳动。这个时候出现唯物论文科生，就是为国家做贡献的，后来唯物论文科生被寺庙既得利益者打倒，然后是皇帝发动暴力解决的，就是人们常说的“三武一宗灭佛”。并不是说信佛不好，边劳动边信佛没有人管你，当时信佛的人可以不打仗、不劳动、不用承担朝廷的徭役，这不是离了大谱嘛！

　　每个时代的文科生是在时代中赋予价值的，他是不能脱离时代的。清末的时候，普遍的倾向于“洋务救国”，李鸿章、盛宣怀忙的吭哧吭哧的，造船、挖矿、办厂、开银行，为国家挣了不少钱。这个时候，英国有个麦边的家伙，在上海开了一个兰格志橡胶公司，因为橡胶当时是紧俏商品，洋人就忽悠，买我公司的股票，那是翻倍的涨啊，于是朝廷的人拿税收的钱炒股，洋人收割了中国4000万两白银，洋务运动挣的钱赔个精光，有人称：这次洋人割韭菜，是压垮清朝的最后一根稻草。

　　那现在这种情况还有没有呢？当然有，索罗斯不就是这号人么？让物理学家去解决他，行吗？行不通！需要文科生设计一套体系去防御他，如果这个时候，还提什么新自由市场经济应对之类的话，这岂不是等于脱光了躺着那儿等人家糟蹋嘛！

　　清末的洋务运动失败，并不是我们理工科太差，而是你不管怎么搞，人家一把就给你收割完了。于是就诞生一批文科生，一开始从苏联寻找出路，又从德国找理论，走了不少的弯路。后来发现，任何理论必须中国化，才能救中国，在强大的敌人面前，哪里薄弱，我们就去哪里，后来在农村播下了火种，最终取得了国家独立，国家一独立，他就不敢来收割你了。

　　以前是硬收割，欺负你没有自主权，主要矛盾是半殖民地和国家需要独立的矛盾。现在的美国是“软收割”，就是“犹太经济学体系下的掠夺”，最近不是开了一次金融会议么，要求务必严谨地对待金融问题，一定让金融服务实体，这就需要文科生来做出体系了。

　　每一块都要把主要矛盾拉出来，纲举目张就可以了，民生上有生产过剩和分配不均，金融上有资本炒作和脱实就虚，舆论上问题要多一些，几乎是被别人压制着，我们的舆论影响力要提高。

　　印度说，中国上下五千年，他只佩服唐玄奘一个人，为啥呢？印度那个社会是喜欢辩经的，在古代的时候，印度辩经是很危险的，要签生死状的，你要是辩输了，你得羞愧自尽。唐玄奘在印度跟人家辩论了十八天，舌战群三，彻底给他们辩服了，这就是文科生的作用，发挥好了，舆论和外交，就是很强的“软军事力量！”

　　拿美苏交流举例，当年两国差不多一样强大，美国像苏联派文科生学习，苏联向美国派理科生学习，美国文科生去了那儿，整天宣传他们思想，研究苏联国情，寻找他们的弱点。苏联的理科生在美国，两耳不闻窗外事，研究科学之外，反而对美国产生了好感。后来一来一往，突然苏联出现大量的“二狗子和殖物人”，这个时候挽大厦将倾，已经来不及了，这就是文科生的威力。

　　苏联那时候没有重视这一块，文科生的思想体系不匹配国家的发展，有一点点问题，他们就咆哮、怨天尤人、在家里写苏联笑话。也有部分文科生说自己能“独立思考”，其实是完全照搬西方那一套，戈氏团队不就是这样么，搬来搬去，被美国人偷家了。

　　现在中国有人说，文科生一无是处，什么新闻学传播学文科生，几乎都是多余的。我能理解他的话，他并不是完全否定，应该是哀其无能，怒其不争。若是大家真的觉得文科生是没用的话，那国家就危险了，你说一个人不行是可以的，你要是把学科都废了，最后社会都变成，一切向钱看，发展是一切，把人当工具，全员论GDP，如此还有幸福可言么？

　　我再提一下农村问题，我国的农业机械水平低，产品也不成规模，一般人会质疑理科生，那是你技术水平不行。其实这个需要文科生解决，造成这个问题的是，农村家庭承包制，一家两亩田，用不上这个机械！

　　80年代承包制，我承认他有非常积极的作用，那时解决糊口就是很大的功绩。但是现在呢？到了一个新时代，农村需要更幸福的生活，如何让农村现代化和城市工业化同步，就要想出一套办法来。而不是天天在办公室同情农民，说农民可怜，你眼睛即使哭瞎了，也解决不了问题啊！

　　不要理解为文科生是搞宏大叙事的，那些写小说的，弄散文的，编段子的，这些都统统都是服务业，合格的文科生是推动社会改变的，怎么推动，要先找到矛盾，再去找方法，站在人民的立场，结合本国的国情，把措施执行下去。

　　中国是太缺乏研究社会学的人才了，这样的文科生应该出场登上舞台了。